La palabra que se usa para describir el sonido en los oídos de vibración es tinitus o acúfeno.
¿Qué es el tinitus o acúfeno?El término tinitus o acúfeno se refiere a la falsa percepción de un sonido. Es decir que aunque no existe un sonido externo, las personas escuchan un sonido que puede ser similar al de una campana, pero también puede ser un silbido, zumbido o pitido.
Algunos factores que pueden causar este fenómeno son exposición a ruidos muy fuertes, acumulación de cera, trastornos neurológicos.
Aprenda más sobre sonidos en https://brainly.com/question/28910653
#SPJ1
Do you guys understand this question
We can fill in the blanks by using the Spanish word that correctly fits the context provided in each sentence, with special attention to singular and plural articles.
El cuadro es de Picasso, tiene muchos colores.No tengo muchos accesorios en mi dormitorio. Es muy simple y me gusta.Tengo unas cortinas en las ventanas de mi dormitorio.Los muebles para la sala de mi casa son muy cómodos, especialmente el sofá.Pongo las flores en el florero.How can we fill in the blanks?This activity demands some knowledge of Spanish vocabulary as well as of grammar. We should also rely on the context provided in the sentences to find the best option.
Let's take number one as an example. The article "el" is masculine and singular, which means we can eliminate the words "accesorios" and "muebles" for being plural, and "cortinas" for being feminine and plural.
Now, we are left with "cuadro" and "florero," which means we need to context to be able to choose. We know this object is by Picasso, a famous painter. That means "cuadro" is the best answer, as it means "picture." Therefore, with our knowledge of Spanish and the context, it is possible to answer the question.
Learn more about Spanish here:
https://brainly.com/question/18552923
#SPJ1
You want to go to Puerto Rico this summer and you decide to ask your friend Ricardo for help. He is from San Juan, and he tells you everything he does to plan his trips to Puerto Rico. To find out what he said, complete the paragraph by writing the appropriate word or phrase from the list. In some cases, you must conjugate the verb.
aeropuerto| boletos | agencia de viajes | horario| ventanilla | agente | escala | asiento | viaje
Cuando hago mis planes para viajar a Puerto Rico, siempre voy a la your answer agencia de viajes donde compro los your answer boletos. Lola, mi your answer agente, es excelente. Siempre sabe encontrar los mejores precios. Yo le digo las fechas de mi ___viaje?______ y después ella consulta el your answer horario de los vuelos. Aunque vivimos más cerca de San Diego, siempre salgo del your answer aeropuerto de Los Ángeles, porque los precios son mucho más baratos. El único problema es que de ninguno de los sitios tiene vuelos directos. Todos hacen una your answer escala en Chicago o en Miami. Lola siempre me consigue un your answer asiento específico en el avión. A mí me gusta ver el paisaje desde el avión y por eso siempre me siento en la your answer ventanilla.
Assessment question
Continued…
Complete the paragraph by writing the appropriate word or phrase from the list. In some cases, you must conjugate the verb.
abordar | bajarse | equipaje de mano | facturar las maletas | hacer las maletas | inmigración | pasaporte | pasillo | recoger
Pero a mi novia le gusta mucho caminar por el avión durante el vuelo. Por eso ella siempre se sienta del lado del your answer pasillo. Ahora, tú sabes que yo tengo miedo de volar en avión. Está bien. Pero me ayuda mucho hablar con mis padres antes de ____________el avión. Ellos me ayudan a sentirme más tranquilo. Antes del viaje siempre estoy muy ocupado con los preparativos. Siempre hago una lista de todo lo que tengo que empacar (pack). Así (Therefore), cuando your answer hago las maletas, no me olvido de nada esencial. Nunca llevo equipaje de mano porque nunca hay suficiente espacio en el avión. Cuando llego al aeropuerto siempre tengo que ___________, pero no es gran cosa. Voy cómodo en el avión y, al llegar a Puerto Rico, ____________________del avión, ________________el equipaje y ¡listo! Bueno, creo que lo vas a pasar superbién en Puerto Rico. Recuerda que no necesitas un _____________ y que no tienes que pasar por la oficina de your answer inmigracion, porque Puerto Rico es parte de los Estados Unidos. Y, obviamente, ¡no olvides llevar el traje de baño!
Answer:
1. Cuando hago mis planes para viajar a Puerto Rico, siempre voy a la agencia de viajes donde compro los boletos. Lola, mi agente, es excelente. Siempre sabe encontrar los mejores precios. Yo le digo las fechas de mi viaje y después ella consulta el horario de los vuelos. Aunque vivimos más cerca de San Diego, siempre salgo del aeropuerto de Los Ángeles, porque los precios son mucho más baratos. El único problema es que ninguno de los sitios tiene vuelos directos. Todos hacen una escala en Chicago o en Miami. Lola siempre me consigue un asiento específico en el avión. A mí me gusta ver el paisaje desde el avión y por eso siempre me siento en la ventanilla.
2. Pero a mi novia le gusta mucho caminar por el avión durante el vuelo. Por eso ella siempre se sienta del lado del pasillo. Ahora, tú sabes que yo tengo miedo de volar en avión. Está bien. Pero me ayuda mucho hablar con mis padres antes de abordar el avión. Ellos me ayudan a sentirme más tranquilo. Antes del viaje siempre estoy muy ocupado con los preparativos. Siempre hago una lista de todo lo que tengo que empacar. Así, cuando hago las maletas, no me olvido de nada esencial. Nunca llevo equipaje de mano porque nunca hay suficiente espacio en el avión. Cuando llego al aeropuerto siempre tengo que facturar las maletas, pero no es gran cosa. Voy cómodo en el avión y, al llegar a Puerto Rico, recoger del avión, equipaje de nano el equipaje y ¡listo! Bueno, creo que lo vas a pasar superbién en Puerto Rico. Recuerda que no necesitas un pasaporte y que no tienes que pasar por la oficina de inmigración, porque Puerto Rico es parte de los Estados Unidos. Y, obviamente, ¡no olvides llevar el traje de baño!
Carmen is telling her friend about Olga's birthday party last night. Complete her story with a direct object pronoun or an indirect object pronoun. ¡OJO! In each item you will use only one pronoun, not two together.
Ayer fue el cumpleaños de Olga y ella ______pasó muy bien. Todos sus amigos______dieron muchos regalos. ________compraron en diferentes tiendas especializadas del Viejo San Juan. Por ejemplo, Paco _____compró una blusa de seda. A Olga le gustó mucho la blusa y ella _____dio un beso a Paco. Mateo, el novio de Olga, también ____ dio un regalo especial. A nosotros, Mateo ____dijo que iba a ser algo increíble, y realmente fue increíble. Después de que Olga abrió todos sus regalos, Mateo miró a Olga y ____dijo: “Olga, _____quiero mucho, y tú _____
sabes. Y también creo que tú _____quieres a mí, ¿verdad? Pues, _____compré este regalo. ¡Ábre_____ahora mismo!” Cuando Olga _____abrió, empezó a gritar. De repente ella _____miró a nosotros y _____ dijo: “¡Qué regalo más bonito!” Era un anillo de compromiso.
Answer:
Ayer fue el cumpleaños de Olga y ella se pasó muy bien. Todos sus amigos le dieron muchos regalos. Le compraron en diferentes tiendas especializadas del Viejo San Juan. Por ejemplo, Paco le compró una blusa de seda. A Olga le gustó mucho la blusa y ella le dio un beso a Paco. Mateo, el novio de Olga, también le dio un regalo especial. A nosotros, Mateo nos dijo que iba a ser algo increíble, y realmente fue increíble. Después de que Olga abrió todos sus regalos, Mateo miró a Olga y le dijo: “Olga, te quiero mucho, y tú lo sabes. Y también creo que tú me quieres a mí, ¿verdad? Pues, te compré este regalo. ¡Ábre lo ahora mismo!” Cuando Olga lo abrió, empezó a gritar. De repente ella nos miró a nosotros y nos dijo: “¡Qué regalo más bonito!” Era un anillo de compromiso.
Explanation:
The direct object pronoun or an indirect object pronoun for the sentence will be:
Ayer fue el cumpleaños de Olga y ella se pasó muy bien. Todos sus amigos le dieron muchos regalos. Le compraron en diferentes tiendas especializadas del Viejo San Juan. Por ejemplo, Paco le compró una blusa de seda. A Olga le gustó mucho la blusa y ella le dio un beso a Paco. Mateo, el novio de Olga, también le dio un regalo especial. A nosotros, Mateo nos dijo que iba a ser algo increíble, y realmente fue increíble. Después de que Olga abrió todos sus regalos, Mateo miró a Olga y le dijo: “Olga, te quiero mucho, y tú lo sabes. Y también creo que tú me quieres a mí, ¿verdad? Pues, te compré este regalo. ¡Ábre lo ahora mismo!” Cuando Olga lo abrió, empezó a gritar. De repente ella nos miró a nosotros y nos dijo: “¡Qué regalo más bonito!” Era un anillo de compromiso.
What's the information about?Ayer fue el cumpleaños de Olga, y sus amigos le organizaron una celebración en la que ella lo pasó muy bien. Durante la fiesta, todos sus amigos le dieron varios regalos que compraron en diferentes tiendas especializadas del Viejo San Juan.
Uno de sus amigos, Paco, le obsequió una blusa de seda. A Olga le encantó la blusa y, como muestra de agradecimiento y emoción, le dio un beso a Paco.
Learn more about pronoun
https://brainly.com/question/26102308
#SPJ2
Do you yall understand this question at all
The pronouns that correctly complete the text presented are me, los, lo, la, and lo.
What words can be used to complete this text?This text requires you to complete it using direct object pronouns which are short words or pronouns that replace the direct object in a sentence. The most common direct object pronouns are:
Me: It replaces the pronoun yoTe: It replaces the pronoun tuLa: It replaces the pronoun ella or the word esaLo: It replaces the pronoun el or the word esoLas/los: They are used to replace plural nouns depending on whether they are feminine or masculine.Learn more about pronouns in https://brainly.com/question/30510319
#SPJ1
Answer:
Explanation:
3.
las
los.
Lo .... la.
. lo.
...
Fill in the blank with the Spanish word that best completes the following sentence.
If you spend all day in a court room, you are probably
Oun programador
un atleta
Oun arquitecto
un juez
Answer:
un juez.
Explanation:
1. El lugar donde dormimos es
2. Lo que hacemos para limpiar la alfombra es
3. Dos cosas que hay en una cama son
y
4. El electrodoméstico que usamos para preparar café es
5. El lugar donde ponemos el helado para que esté frío es
6. Las fotos que ponemos en las paredes son
8. Las dos cosas que necesitamos para cortar la carne son
y
9. Los trabajos que hacemos para tener la casa limpia se llaman
10. Un electrodoméstico que usamos para preparar comida rápidamente es
Answer:
Explanation:
la camabarrercobijas y almohadascafeterarefrigerador o heladerarecuerdos familiares...cuchillo y tenedordeberes o quehacer.horno de microondasyo que es una muy buena idea ( pensar)
Answer:
Yo pienso que es una muy buena idea
Explanation:
Verbo Pensar Presente (Present):
Yo pienso
Tu piensas
El/Ella/Ud. piensa
Nosotros pensamos
Vosotros pensáis
Ellos/Ellas/Uds. piensan
Answer:
⇒ pienso.
Explanation:
∞ Yo pienso que es una buena idea.
,,,
Eduardo cleans ________ in the bathroom. A) the stove
My dad cooks the turkey in ________ in the kitchen. B) the refrigerator
You clean ________ in the living room. C) the carpet
I have the cake in ________. D) the toilet
Eduardo cleans the toilet in the bathroom.
my dad cooks the turkey in the stove.
You clean the carpet in the living room.
I have the cake in the kitchen.
Match the day of the week with its description. Antes = before, después = after.
Activity by Rylie Frost.
CC-BY-NC-SA-4.0
Group of answer choices
Es el día después del fin de semana
[ Choose ]
Es el día antes de jueves
[ Choose ]
El viernes es el día después de ______.
[ Choose ]
Es el día antes del domingo
[ Choose ]
Es el último* día del fin de semana *last
[ Choose ]
Es el día después de lunes
[ Choose ]
Es el día antes de sábado
[ Choose ]
QUESTION 5
Selecciona la opción en cuya oración se usan correctamente los signos de puntuación.
a. Llegó tarde, no podrá: participar en la reunión.
b. Llegó tarde no podrá: participar en la reunión.
c. Llegó tarde: no podrá participar en la reunión.
d. Llegó tarde, no podrá participar en la reunión.
Cual es la opción correcta
Place the following statements in chronological order. 1-8. 1 being first 8 * 24 points
being last. Base on the reading above.
Las clientas dieron una propina a los camereros.
Susana pidió su cena.
Los camareros le dijeron "hola" a Verónica.
Una de las clientas comió un postre.
Verónica pidió algo para beber.
Conversaron a gusto mientras esperaban la comida.
Susana llegó al restaurante.
Verónica pidió mariscos para su cena.??
Un cuerpo se encuentra en equilibrio de traslación, si la fuerza resultante de todas las fuerzas externas que actúan sobre él es nulo, el siguiente enunciado se refiere a
Answer:
amigo me puedes seguir para ayudarte más mejor en tus tareas
La moraleja de bodas de sangre
Answer:
Explanation:
Tienes que darnos más de un par de palabras para responder a tu pregunta. Lo siento
Please help fill in
Answer:
2. No pongas el vaso de agua encima de la computadora
3. Debes apagar la luz del cuarto, ponerte a estudiar para no sacar malas notas Or Apaga la televisión y ponte a estudiar
5. Escribe un e-mail al profesor para justificar tu falta
6. Baja la velocidad
7. Guarda tus documentos en la computadora
Explanation:
Supongo que sería así.
2. Dos bloques conectados por un cordón
que pasa por una polea pequeña sin
fricción descansan en planos sin
fricción.
a. ¿Hacia dónde se moverá el sistema
cuenco los oloques se suelen del
reposo?
b. ¿Que aceleración tendran los
bloques?
¿Qué tensión hay en el cordón?
Es un animal. Es verde. Camina muy despacio. ¿Qué animal es?
1. Juan es un chico muy travieso y grosero. No es bien educado y nunca obedece. Él es muy _____
2. Holly no le gusta hablar. No le gusta presentar en la clase. No es sociable. Holly es muy ______ .
3. Jorge siempre dice "por favor" y "gracias." Siempre obedece y se porta muy bien. Jorge es ______.
Answer:
1. Juan es muy mal educado.
2. Holly es muy tímida.
3. Jorge es muy educado.
Answer:
Explanation:
1. Él es muy antipático.
2. Holly es muy tímida.
3. Jorge es simpático.
....
Modelo
imprimir
Imprime el documento. No imprimas el documento.
1. correr
2. llenar
3. salir
4. descargar
5. hacerlo
6. levantarse
más rápido. No
el tanque. No
ahora. No
ese documento. No
ya. No
temprano. No
más rápido.
ahora.
el tanque.
ahora.
ese documento.
temprano.
To answer this question, we must use the given information to write sentences using the imperative mood in Spanish, writing in the affirmative and the negative.
Corre más rápido. No corras más rápido.Llena el tanque. No llenes el tanque.Sal ahora. No salgas ahora.Descarga ese documento. No descargues ese documento.Hazlo ya. No lo hagas ya.Levántate temprano. No te levantes temprano.How to form the imperative in SpanishIn Spanish, the imperative mood is used to give commands or make requests. The affirmative form of the imperative is used to tell someone to do something, while the negative form is used to tell someone not to do something.
To form the affirmative imperative, you generally take the present tense of the verb and remove the subject pronoun. However, for some irregular verbs, the imperative form may have unique conjugations.
To form the negative imperative, you use the word "no" before the verb, followed by the subjunctive form of the verb. The subjunctive form is usually formed by taking the yo form of the present tense, removing the -o ending, and adding the appropriate ending (-es, -as, -a, -amos, -áis, -an).
When giving commands in the tú form, it's common to drop the final -s in the negative form, but it can be retained for emphasis. It's important to note that reflexive verbs also follow the same pattern in the imperative, but with the reflexive pronoun attached at the end of the verb in the affirmative form and before the verb in the negative form.
Learn more about the imperative in Spanish here:
https://brainly.com/question/7569236
#SPJ1
Listen and understand
Copia esta tabla en una hoja de papel. Escucha los mensajes de teléfono y
completa la tabla. Usa la información para escribir oraciones. (Copy the chart.
Listen to the phone messages and complete the chart. Write sentences using the information.)
La hora
modelo: 8:00
10:15
12:30
2:45
4:10
¿Dónde está Ana?
delante de la clase de arte
¿Adónde va Ana?
clase de español
modelo: A las ocho Ana está delante de la clase de arte.
Ella va de la clase de arte a la clase de español.
De acuerdo con la información podemos inferir que las oraciones serían: a las diez y quince, Ana está delante de la clase de arte. Ella va de la clase de arte a la clase de español; a las doce y treinta, Ana está delante de la clase de arte. Ella va de la clase de arte a la clase de español, etc..
¿Qué oraciones se construyen a partir de la información?Las oraciones se construyen siguiendo el patrón establecido en el modelo proporcionado. Se indica la hora y se utiliza la información proporcionada sobre dónde está Ana y adónde va para completar las oraciones. En cada caso, se especifica la ubicación de Ana y su destino, que es la clase de español.
A las diez y quince, Ana está delante de la clase de arte. Ella va de la clase de arte a la clase de español.A las doce y treinta, Ana está delante de la clase de arte. Ella va de la clase de arte a la clase de español.A las dos y cuarenta y cinco, Ana está delante de la clase de arte. Ella va de la clase de arte a la clase de español.A las cuatro y diez, Ana está delante de la clase de arte. Ella va de la clase de arte a la clase de español.Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
Word search los colores
Answer:
Los colores se dividen en 3 grandes familias:
Los primarios: amarillo, azul y rojo.
Los secundarios: el verde, naranja y violeta.
Los terciarios: que se originan de la mezcla entre un color primario + un color secundario.
Reaccionar
Diego is talking about his childhood. Respond to his statements using the past subjunctive with the expressions in parentheses.
Modelo De pequeño, yo nunca comla verduras. (ser malo que)
Era malo que no comieras verduras.
1. Mi madre me leía cuentos (stories) todas las noches. (ser importante que)
2. Mis amigos y yo jugábamos en el parque todos los días. (ser bueno que)
3. Mi tio se murió en un accidente automovilistico. (ser una lástima que)
4. Yo no podia dormir con la luz apagada. (ser dificil que)
5. Me rompi el brazo durante un partido de fútbol. (ser terrible qué)
6. Mis abuelos me venían a visitar con frecuencia. (ser maravilloso que)
The sentences in the past subjunctive are era bueno que mis amigos y yo jugáramos en el parque todos los días, era terrible que me hubiera roto el brazo durante un partido de fútbol, etc.
How to write sentences using the past subjunctive?The subjunctive is used to show opinions or desires. In the case given, this can be completed by the following structure: expression + main verb + complement.
Based on this, the complete sentences are:
Era importante que mi madre me leyera cuentos todas las noches.Era bueno que mis amigos y yo jugáramos en el parque todos los días.Era una lástima que mi tío se muriera en un accidente automovilístico.Era difícil que yo pudiera dormir con la luz apagada.Era terrible que me hubiera roto el brazo durante un partido de fútbol.Era maravilloso que mis abuelos me vinieran a visitar con frecuencia.Learn more about the subjunctive in https://brainly.com/question/31764025
#SPJ1
Use commands to tell your younger brother/sister how to use the computer, type, save, and print a document.
Use 3 affirmative and 3 negative. commands. Select verbs from the list provided below:
abrir, cerrar, apagar, hacer click, guardar, borrar, escribir, prender. imprimir
Answer:
Primoro prende la tapa de la computadora
Hacer click en microsoft word y abrir un documento en blanco. Después de estó, comienza escribir en esté documento. No cierres el documento todavía. No borre nada accidentalmente. En la esquina superior izquierda, presione el botón 'guardar'. Luego, haga click en el botón "imprimir" pero no lo imprimas más de una vez.
Here is a picture photo pic of it full
De acuerdo con la información podemos inferir que la forma correcta de conjugar los verbos es: estoy ordenando, estamos lavando, estas construyendo, está sirviendo, está planchando...
¿Cómo conjugar correctamente los verbos?Para conjugar correctamente los verbos debemos tener en cuenta distintos aspectos. En este caso debemos tener en cuenta cómo se hace la pregunta. La pregunta está en tiempo progresivo por lo que la respuesta debe estar en tiempo progresivo, por lo que debemos usar el auxiliar "estar" y el verbo en infinitivo. Entonces las oraciones quedarían así:
Yo estoy ordenando el desván.Nosotros estamos lavando los platos.Tú estás construyendo una casa nueva.Él está sirviendo el almuerzo en la cocina.Lucía está planchando una blusa.Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663
#PSJ1
Choose between Mexico or Spain. Prepare your
written assessment from the knowledge and skills you have gained so far. Write 5 short sentences in Spanish detailing in
your own words what you learned about the country and its culture.
Some ideas you might consider when writing about the country of your choice:
• the location
flag description
• cultural differences from your culture
• cultural similarities to your culture
• cultural products from the country
●
.
• typical foods
historical figures
• any other interesting facts about the country
.
Please answer the following question in a complete sentence in Spanish:
¿A qué hora duermes los fines de semana?
This doesn’t give specific directions just this
8. (02.02 HC)
Escucha y escoge la mejor respuesta para contestar la pregunta. Listen and select the best answer to answer the question.
Escucha el mensaje que tu amiga Lucy deja en tu teléfono.
0:24 10:24
1x
¿Cuál es el mejor consejo para tu amiga? (1 point)
O Hola, diviértete y es buena idea vestir en capas.
O Hola, diviértete, pero lleva ropa más casual.
Hola, diviértete pero lleva ropa muy modesta.
O Hola, diviértete y es buena idea llevar ropa más caliente.
The best answer to the message that your friend Lucy leaves on her phone might be option A.
Hola, diviértete y es buena idea vestir en capas.What is a listening activity?It corresponds to an activity in which the central objective is to identify a word, a phrase or a certain context through an audio that is broadcast for this purpose.
Therefore, as in this matter, listening activities are widely used during learning a new language, to identify words, phrases and expressions.
This is an incomplete question, the audio of which can be found online. The audio in question demonstrates the advice of a friend to an individual who will spend his vacation skiing in the snow.
Find out more about listening activity at:
https://brainly.com/question/30934749
#SPJ1
En el cacerolazo protestaron:
1 la crisis económica
2 la devaluación del peso argentino
3 O el crimen
Answer:
es 1 or la crisis economica
Explanation:
como se deberia de llamar este poema
Mi corazón late apresurado
cuando pienso en ti mi amado
que con tu sonrisa y tu mirada
iluminas mi vida cada madrugada
Tu amor es mi mayor tesoro
que cuido con mucho decoro
y aunque la distancia nos separa
mi amor por ti nunca se desgasta
En mi mente tu imagen perdura
y tu recuerdo siempre perdura
eres la estrella que alumbra mi cielo
y el fuego que enciende mi anhelo
Answer: Corazon Apresurado
Explanation:
¿Cuál de las oraciones está escrita correctamente?
O Haces diez minutos que subí mis fotos de México.
O Hago diez minutos que subí mis fotos de México.
O Hacen diez minutos que subí mis fotos de México.
O Hace diez minutos que subí mis fotos de México.