Sekildeki tarda XI ve cisimlerinin
vatay duzleme yaptor basinglar eitt
Buna gore,
in yoğunluğu Yninkinden bu
yuktor
IL X ve y nin alklan esit
II Y ve Znin yogunluklan egitu
ifadelerinden hangileri doonu olabilir?
Yalnız !
Yalnız 11
Yalnız in
I ve Il
Il ve Il
Answer:
is this just nonsence or wut
Explanation:
what is grape in french
Answer:
Grape in french is grain de raisin
Explanation:
Hope this helps,
Have a great day
1. Answer the following question in the first person (je). Use venir de and replace le journal with the appropriate direct object pronoun.
Est-ce que tu as lu le journal?
Answer:
puis-je avoir la presse écrite?
Explanation:
I hope this works. I tried my best. I just replace newspaper with printed media.
Answer:
Puis Je avoir la presse écirte
Explanation:
PLEASE HELP 1. write the appropriate question in French for the response provided below. Use est-ce que.
— Oui, il est français.
2. write the appropriate question in French for the response provided below. Use the intonation method.
Elles habitent à Paris.
3. Answer the following question in French in the negative.
Est-ce que tu as un crayon?
4. translate the sentence "They are watching TV" in French?
6. How do you say "They (masculine/plural) are wearing socks" in French? Use the verb mettre.
8. Use the 24-hour system to answer the following question in French. Note the hint in parentheses.
Quelle heure est-il? (8:30 p.m.)
9. How do you say "I hate studying" in French?
10. How do you say "The dress is bigger than the skirt" in French?
Answer:
1. Is he French? Yes
2. Do they live in Paris?
3. Yes I have a pencil.
4. "lls regardent la tv"
6. "Ils portent des chaussettes"
8. What time is it?
9. je déteste étudier
10. la robe est plus grande que la jupe
Explanation:
Bonjour,
1. Est-ce qu'il est français ?
2. Habitent t'elles à Paris ?
3. Non, je n'ai pas de crayon.
Marie. Je dois marquer les phrases importants dans ce passage.
Sofíe: Tu peux utiliser
A.
un cahier
B.
un livre
C.
un surligneur
D.
une gomme
PLEASE HELP Compose four sentences using the words from the following list. Follow the example.
Modèle: J'achète une poire au magasin de fruits et légumes.
17. J'achète des bonbons à la confiserie.
18. J'achète un gateaux à la patisserie.
19. J'achète du pain à la boulangerie.
20. J'achète du saumon à la poissonnerie.
Bonjour,
Answer:
17. J'achète des bonbons à la confiserie.
18. J'achète un gâteaux à la patisserie.
19. J'achète du pain à la boulangerie.
20. J'achète du saumon à la poissonnerie.
Michet Julie est professeur.
Louis: _____
Michet. À I'université.
A. Où travailles-tu?
B. Où travaille-t-elle?
C. Où travaillez-vous?
D. Où travaille-t-il?
Answer:
I think its B, I hope this helps!
Bonjour,
Louis : Où travaille-t-elle ?
Michet : à l'université.
Julie = féminin
elle = féminin
How would you say that the fan of your car is not working?
Les freins ont lâché.
Le ventilateur ne marche pas.
Le moteur ne fonctionne pas.
La voiture ne démarre pas.
Answer:
How would you say that the fan of your car is not working?
A. The brakes failed. >> Les freins ont lâché.
B. The fan does not work. >>Le ventilateur ne marche pas.
C.The motor does not work.
D.The car does not start.
Explanation:
Read this conversatlon between a teacher and a group of students and then choose the questlon that best completes It.
Professeur. Bonjour à tous! Je m'appelle Maurice Martinez.
Étudiant 1: Je m'appelle Berthe.
Étudiant 2: Je mappelle Jullen.
Étudiant3: Mon nom est Axelle Martinez.
OA. Comment tappelles-tu?
OB.
Quel est votre nom?
Oc. Comment vous appelez-vous?
OD. Comment s'appelle-t-il?
Answer:
je m'appelle olowookere toluwani Rachel
Explanation:
it is the same answer just different form of questions
it is just like
what is your name
may I know your name
and yours name please
what is your appellation
Answer:
Comment vous appelez-vous?
Explanation:
The use of vous-appelez-vous indicates a group, and the Professor is addressing a group of students.
Say what the people are doing based on the pictures (Please only answer if your going to give me an actual answer. Don’t just answer random things.)
PLEASE HELPP Translate the following phrases and sentences into French.
16. I have a computer at my house.
17. The 22nd floor
18. On May 1, we are going to the movies.
19. Let's go!
20. They (an unspecified group of people) speak French in Québec.
Answer:
16. J'ai un ordinateur à la maison
17. Le 22e étage
18. Nous allons au cinéma le 1er Mai
19. Allons-y
Explanation:.
Si elle ne veut pas, _________ (ne pas devoir) lire ses lettres.
Answer:
elle ne doit pas
Explanation:
I speak, french it's my native language :)
Exercise
Complete the sentences with the correct imparfait form of the verbs in brackets.
1. En 1994, j'(habiter)
à Toulouse.
2. Pendant notre enfance, nous (jouer)
au tennis.
3. Est-ce que tu (finir)
toujours à 18 heures?
4. Tous les jours, elle lui (rendre)
visite.
5. Vous (aller)
souvent au cinéma.
Bonjour,
1. En 1994, j'habitais (habiter) à Toulouse.
2. Pendant notre enfance, nous jouions (jouer) au tennis.
3. Est-ce que tu finissais (finir) toujours à 18 heures?
4. Tous les jours, elle lui rendait(rendre) visite.
5. Vous alliez (aller) souvent au cinéma.
Ces chemises sont bonnes mais ____ en vitrine sont mieux.
OA. celles
OB. Celles-là
OC. celles-ci
OD. celle-là
Bonjour,
Ces chemises sont bonnes mais "celles" en vitrine sont mieux.
Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate word(s). Pay attention to the pronunciation. This is a speaking activity, so don't forget to record your answers before turning them in.
La famille:
1. Le frère de ma mère est mon_____________.
2. La fille de ma_____________est ma cousine.
3. Le___________de ma mère est mon grand-père.
4. Je n'ai pas de frère ou de soeur. Je suis fils____________.
Le verbe "aller" et le pronom "y":
5. Est-ce que tu___________à l'école?
6. Oui, bien sûr! Allons-__________ensemble.
7. Vous___________souvent au cinéma?
8. Oui, j'____________vais tous les mardis.
La maison:
9. Où est ta soeur? Elle est dans la___________. Elle prépare le dîner.
10. Dans le____________, il y a des roses et une pelouse.
Translate the following sentences into French.
11. The kitchen and the living room are on the main floor.
12. In the house there are two bedrooms and one bathroom.
Answer:
1. oncle
2. tante
3. père
4. unique
5. vas
6. allons-y
7. allez
8. j'y
9. cuisine
10.
11. La cuisine et le salon sont sur la même étage.
12. Dans la maison, il y a 2 chambres et une salle de bain.
Answer affirmatively to each of the following questions, making sure to use the correct form of the verb. (I need answer ASAP. Also please only answer if your going to give me an actual answer and not just random words to get points).
Which word or phrase best completes this sentence?
Je vais à la plage
nager dans la mer.
ОА
parce que
ов.
il faut
Ос.
pour
OD
par
Reset
Next
Answer:
The answer is C. pour
Explanation:
I just got it right no cap.
Choose the verb below that completes the following sentence, which translates to "They are brothers."
Ils ____ freres.
A. suis
B. ai
C. sont
D. ont
Answer:
C. Sont
Explanation:
Answer:
the answer is c sont sont is are in spanish....
Explanation:
denada por los puntos
One item does not belong in this list. Which one is it?
A. Une fourchette
O B. Un verre
O C. Un couteau
O D. Une cuillère
Answer:
B. Un verre
Explanation:
Une fourchette = a fork
Un verre = a glass
Un couteau = a knife
Une cuillère = a spoon
All of them are eating utensils except for the glass
Parmi ces animaux lesquels évoque un comportement grégaire
Answer:
3/a. le singe, la fourmi, le lion,
le mouton
b. 1.un mouton
2. lion
3.fourmi
4.singes
Fill in blanks with adjectif demonstratif Je vais a ....... Ecole la-bas...
Bonjour,
Je vais à "cette" école la-bas.
école = féminin/singulier
cette = féminin/singulier
Adjectifs démonstratifs :
- ce
- cet
- cette
- ces
. Which definite article would match with the noun crayon
Answer:
crayon / ˈ kreɪˌɑːn/ noun. plural crayons. crayon. / ˈ kreɪˌɑːn/. noun. plural crayons.
Explanation:
18. Est-ce que tu as une famille étendue?
Oui,
19. Est-ce qu'ils sont avec vous?
Oui,
20. Es-tu la marraine de cet enfant?
Oui,
Answer:
18. Oui, j’ai une famille étendue
19. Oui,ils sont avec moi
20. Oui, je suis la marraine de cet enfant
Explanation:
Rewrite the following sentences putting the words in the plural 1. je dois de l'argent 2. je recois une carte postale 3. tu bois du vin 4. tu recois la lettre 5. il decoit le professeur 6. elle recoit de l'argent
Answer:
Explanation:
in English it says
"Rewrite the following sentences putting the words in the plural 1. I owed money 2. I received a postcard 3. you drank wine 4. you received the letter 5. he disappointed the teacher 6. she received some silver"
Acrostic poem using the word WINTER in French! Please write the answer in French! Thank you
Bonjour,
Answer:
H/o que je suis heureux
Il neige
Vi/ve les glissades
Et les bo//ules de neige
Rien que rire
PLEASE HELP Compose complete SENTENCES in french describeing the relationship among the people in the illustration. Note the cues provided and follow the example.
Modèle: Marc/Thomas:Marc est le père de Thomas.
13.Marie/ Thomas:
14. Lucie/ Marie:
15. Louise/ Thomas:
Answer:
Marie et Thomas sont frère et soeur.
Lucie est la mère de Marie
Louise est la grand-mère de Thomas
Speak about your country
10 points should be there
It should have 3 mintutes
Answer:
Tell me about yours
Explanation:
My country is alright I guess but I moved to much bad things happening in it right now and I wish I didn't have family there but I do so i can abandoned my country like that
Choose the word that best completes the second sentence.
L'enseignant d'histoire est toujours sympathique avec ses élèves. Il est très _______
A rigueur
B.chaleureux
C.enthousiasme
D. compassion
Bonjour,
L'enseignant d'histore est toujours sympatique avec ses élèves. Il est très
B. chaleureux
Poem: Si notre vie est moins qu'une journée
Si notre vie est moins qu’une journée
En l’éternel, si l’an qui fait le tour
Chasse nos jours sans espoir de retour,
Si périssable est toute chose née,
Que songes-tu, mon âme emprisonnée ?
Pourquoi te plaît l’obscur de notre jour,
Si pour voler en un plus clair séjour,
Tu as au dos l’aile bien empanée ?
Là, est le bien que tout esprit désire,
Là, le repos où tout le monde aspire,
Là, est l’amour, là, le plaisir encore.
Là, ô mon âme au plus haut ciel guidée !
Tu y pourras reconnaître l’Idée
De la beauté, qu’en ce monde j’adore.
Questions:
1- What do you think the author is trying to teach us?
2- Did you like the poem? Explain why or why not?
*Give one or two references to support your response.
Answer:
the author is trying to tell the audience about nature (romantic poem)
Explanation:
yes I like the poem because, of how it is distinct on the emphasis on nature and all the diction used.
oh my soul at the highest guided sky!
Answer:
Je pense que l'auteur essaie de nous enseigner l'importance énorme de la vie. Si nous avions moins d'un jour à vivre, serions-nous d'accord? L'auteur le souligne. J'ai aimé le poème à cause de sa fluidité. J'ai aussi aimé le poème à cause de sa beauté au sens profond.
Translation:
I think the author is trying to teach us the enormous importance of life. If we had less than a day to live, would we be okay? The author emphasizes this. I liked the poem because of its fluidity. I also liked the poem because of its beauty in a deep sense.